Gemar Matematika untuk kelas 5 SD/MI

sd5-gemar-matematika

Siang itu regu Kenanga sedang mencari jejak. Setelah membaca lambang-lambang
pramuka, semua regu harus berkumpul di lapangan sepak bola. Setiap regu menghadap
seorang Kakak Pembina yang telah ditentukan. Ternyata mereka mendapat tugas dari
Kakak Pembina.

”Teman-teman, kita mendapat tugas untuk mengukur tinggi pohon cemara itu,”
kata Erna sambil menunjuk pohon cemara yang dimaksud. Erna ketua regu Kenanga.
”Wah, mana mungkin? Kita ’kan tidak membawa meteran,” kata salah seorang
anggota regu.

”Iya . . . . Lagian siapa yang berani memanjat pohon setinggi itu?” sahut anggota
regu lainnya.
Semua anggota regu Kenanga tampak diam. Mereka tampak berpikir keras. Erna
sebagai ketua regu mulai tampak gelisah.

”Ayo, jangan diam saja! Kita harus menyelesaikan tugas ini. Atau kita semua harus
kena hukuman,” kata Erna dengan cemas.
”Emmm . . . berapa panjang tongkat pramuka kalian?” tanya Erna kepada anggota
regu Kenanga.
”160 cm!” jawab mereka serempak.

”Bagus. Nah, berarti kita sekarang bisa mengukur tinggi pohon itu. Apakah kalian
sudah lupa pelajaran tentang perbandingan dan skala dalam Matematika?” kata Erna.
”Maksudmu membandingkan bayangan tongkat dengan bayangan pohon cemara?”
tanya salah seorang anggota regu.

”Tepat! Ayo, teman-teman, kita kerjakan!” ajak Erna.
Nah, Erna dan teman-temannya telah menerapkan pelajaran Matematika yang
diperoleh di bangku sekolah. Bagaimana dengan kamu? Begitulah seharusnya jika kamu
belajar Matematika, tidak hanya pandai mengerjakan soal-soal di buku tulis, tetapi harus
dapat menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dari pengalaman Erna dan temantemannya
itu, ternyata ilmu Matematika menjadikan sesuatu menjadi mudah. Jadi, selain
belajar teori, terapkan ilmu Matematika dalam keseharianmu.

Teruslah bersemangat dalam belajar Matematika. Jangan khawatir, Matematika
menyenangkan untuk dipelajari.

DAFTAR ISI
Kata Sambutan, iii
Kata Pengantar, iv
Isi Buku Ini, v
Bab II Pengerjaan Hitung Bilangan Bulat
A. Pengerjaan Hitung, 22
B. Pangkat Dua dan Akar Pangkat Dua, 34
Bab I Bilangan Bulat
A. Sifat-Sifat Pengerjaan Hitung pada Bilangan Bulat, 2
B. Menaksir Hasil Pengerjaan Hitung Dua Bilangan, 9
C. Menentukan Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dan
Kelipatan Persekutuan Terkecil (KPK), 13
Bab III Waktu
A. Menentukan Tanda Waktu, 42
B. Pengerjaan Hitung dalam Waktu, 46
Bab IV Sudut
A. Menentukan dan Menaksir Besar Sudut, 54
B. Mengukur Sudut dengan Busur Derajat, 56
C. Menggambar Sudut Menggunakan Busur Derajat, 59
Bab V Jarak dan Kecepatan
A. Satuan Jarak, 64
B. Satuan Kecepatan, 65
Bab VI Luas Trapesium dan Layang-Layang
A. Luas Trapesium, 72
B. Luas Layang-Layang, 74
Bab VII Pengukuran Volume
Menghitung Volume Kubus dan Balok, 80
Latihan Ulangan Semester, 89
Bab X Kesebangunan dan Simetri
A. Kesebangunan, 166
B. Simetri Lipat dan Simetri Putar, 170
Latihan Ulangan Kenaikan Kelas, 180
Glosarium, 183
Daftar Pustaka, 184
Indeks, 185
Kunci Jawaban Soal-Soal Terpilih, 186
Bab IX Bangun Datar dan Bangun Ruang
A. Bangun Datar, 128
B. Bangun Ruang, 145
Bab VIII Pecahan
A. Mengubah Pecahan ke Bentuk Pecahan Lain, 94
B. Membandingkan Pecahan, 98
C. Menjumlah dan Mengurang Pecahan, 102
D. Mengali dan Membagi Pecahan, 109
E. Perbandingan dan Skala,

eXTReMe Tracker