Bahasa Inggris Untuk Kelas 8 SMP

Bahasa_Inggris_SMP-8

Bahasa Inggris

Bahan Pembelajaran Kontekstual Mata Pelajaran Bahasa Inggris (Buku Siswa Kelas
VIII) ini disusun berdasarkan Standar Isi (SI) Bahasa Inggris 2006 untuk membantu
pengembangan kompetensi komunikatif siswa SMP/MTs Kelas VIII. Kompetensi komunikatif
tersebut diwujudkan lewat penguasaan empat keterampilan berbahasa (listening,
speaking, reading dan writing) yang dikembangkan secara integratif. Integrasi tersebut
diimplementasikan dalam bentuk pengembangan unit berdasarkan jenis teks, yaitu transaksional,
interpersonal, short functional texts dan genres.
Buku ini terdiri atas 8 unit dengan rincian seperti berikut:
Unit 1: Congratulations!
Unit 2: Tell Me Your Expereience (Recount)
Unit 3: What do You Do for Fun?
Unit 4: Let’s Go Somewhere (Descriptive)
Unit 5: What do You Think?
Unit 6: Once upon a Time
Unit 7: Making Telephone Calls
Unit 8: It Happened Like This (Recount)
Unit-unit ganjil mewadahi transactional, interpersonal, dan short functional texts,
sedangkan unit-unit genap menyajikan genres seperti yang diamanatkan oleh Standar Isi
Kelas VIII.
Setiap unit terbagi menjadi dua section. Untuk unit-unit ganjil, Section One
memuat teks transaksional dan interpersonal, sedangkan Section Two memuat short
functional texts. Untuk unit-unit genap, Section One terdiri atas Spoken Genre, dan Section
Two berbentuk Written Genre.
Fokus dari Section One adalah melatih siswa untuk menggunakan Bahasa Inggris
secara lisan, sedangkan fokus dari section two adalah melatih siswa untuk menggunakan
Bahasa Inggris secara tulis. Selanjutnya, masing-masing section disajikan dengan urutan
presentation, practice, dan production.
Dalam penyajian setiap unit di kelas, guru diharapkan untuk berkreasi mengembangkan
materi yang ada. Dalam tahapan presentation, guru masih memegang kontrol
atas kegiatan pembelajaran. Untuk tahapan practice guru sudah mengurangi perannya,
sedangkan siswa diharapkan sudah mulai terlibat dalam kegiatan komunikatif. Untuk
tahapan production, guru sudah mulai memberikan kebebasan kepada siswa untuk
menggunakan bahasa yang sedang dipelajari dalam unit tersebut.
Pada bagian penyudah setiap unit disajikan summary, evaluation, dan reflection.
Vocabulary List diharapkan dapat membantu mengembangkan kosakata siswa secara
bertahap. Di samping itu, pada akhir buku diberikan glossary untuk menjelaskan beberapa
konsep yang dianggap penting dalam buku Kelas VIII ini.
vi
Akhirnya kami berharap agar bahan ajar ini dapat digunakan dalam membantu
siswa untuk mulai mengembangkan kemampuan berkomunikasi dalam Bahasa Inggris
baik secara lisan maupun tertulis.

 

 

Daftar Isi

Kata Pengantar ……………………………………………………………………………………….. iii
Pendahuluan……………………………………………………………………………………………. v
Daftar Isi …………………………………………………………………………………………………. vii
Peta Kompetensi………………………………………………………………………………………. ix
Unit 1: Congratulations! ………………………………………………………………………….. 1
Unit 2: Tell me your experience! (Recount) ………………………………………………. 19
Unit 3: What do you do for fun? ……………………………………………………………… 37
Unit 4: Let’s go somewhere (Descriptive) …………………………………………………. 57
Unit 5: What do you think? …………………………………………………………………….. 73
Unit 6: Once Upon a Time (Narrative)………………………………………………………. 89
Unit 7: Making Telephone Calls ……………………………………………………………… 97
Unit 8: It Happened Like This (Recount)…………………………………………………… 119
Vocabulary list…………………………………………………………………………………………. 137
Glossary…………………………………………………………………………………………………… 141
Index ………………………………………………………………………………………………………. 143
References……………………………………………………………………………………………….. 145

Kategori Buku SMK :
Kelas 12 SMK / SMEA/ STM / SMIP
Kelas 11 SMK / SMEA/ STM / SMIP
Kelas 10 SMK / SMEA/ STM / SMIP
Kategori Buku SMA :
Kelas 12 SMA/ MA
Kelas 11 SMA/ MA
Kelas 10 SMA/ MA
Kategori Buku SMP :
Kelas 9 SMP/ MTS
Kelas 8 SMP/ MTS
Kelas 7 SMP/ MTS
Kategori Buku SD : 
Kelas 6 SD/ MI
Kelas 5 SD/ MI
Kelas 4 SD/ MI
Kelas 3 SD/ MI
Kelas 2 SD/MI
Kelas 1 SD/MI
Buku Lainnya :
Buku Sekolah
Buku Novel
Buku Bahasa/Kamus
Buku Komputer/Internet
Buku Majalah
eXTReMe Tracker